Selskabet for Naturlærens Udbredelse (SNU) tildeler den 27. september 2021 H.C. Ørsted Medaljen i bronze for fremragende formidling af naturvidenskab i grundskolen til lærer Hans Emil Sølyst Hjerl fra Gribskolen i Græsted. Med medaljen følger et rejselegat på 25.000 kr samt et legat til medaljemodtagerens skole på 25.000 kr. til brug for et naturfagligt projekt. Begge legater er sponsoreret af firmaet Haldor Topsøe.
Arrangementet foregår i H.C. Ørsted Bygningens Auditorium 1, Universitetsparken 5, 2100 København Ø og begynder kl. 19.00 med et foredrag af professor Lone Simonsen, RUC, og professor Kim Sneppen, Niels Bohr Instituttet, om ”The Phenomenon of Superspreading and its role as an Achilles Heel for Coronavirus”. Kl. 20.15 finder selve uddelingen sted.
Om medaljemodtagen siger formanden for bedømmelsesudvalget, Erland Andersen fra Danmarks Fysik- og Kemilærerforening:
”Modtager af H C Ørsted medalje i bronze til en naturfagslærer i grundskolen i 2021 er lærer Hans Emil Sølyst Hjerl fra Gribskolen, som skolen har indstillet for hans gennemgribende udvikling af hele naturfagsområdet fra indskoling til udskoling både fagligt og kulturelt.
Mottoet for Emils undervisning er ”Undervisningen skal være en oplevelse, hvor elevens egen undren driver læringen!”
Emil skaber interesse og motivation for naturvidenskab og teknologi blandt børn og unge ved at koble eksperimenter og undersøgelser til fagbegreber og teori. På Gribskolen har Emil udviklet naturfagslokalerne og fået etableret et Roboscience lokale, hvor eleverne kan arbejde med programmering af Lego-mindstorms – og uge 39 er nu hvert år, på Emils initiativ, blevet en naturfagsprojektuge for skolens elever.
Hans undervisning tilgodeser både de svage elever og skaber interesse hos denne elevgruppe samtidig med, at de dygtigste elever bliver udfordret ved refleksive spørgsmål.
Elevernes engagement giver sig bl.a. udslag i at de tilmelder sig konkurrencer som DM i biologi, Nordisk Matematikkonkurrence og Unge Forskere, ligesom flere elever bagefter vælger en uddannelse med naturvidenskabeligt indhold.
Elevernes kompetencer fremmes også ved udvikling af autentiske undervisningsforløb som også deles med kolleger både fra skolen og andre lærere i kommunen Emils egne undervisningsmaterialer tager udgangspunkt i nærområdet som bliver brugt flittigt til ekskursioner. Hans store personlige engagement som formidler, kollega og vejleder gør Hans Emil Sølyst Hjerl til en oplagt modtager af H C Ørsted medaljen.”
Emil lever således til fulde op til bedømmelseskriterierne:
- is committed, imaginative and professionally skilled
- delivers diverse and inspiring teaching
- manage to extraordinaryly raise the students' academic level and
- gives them an interest in studying science and engineering subjects;
Gribskolens tanker ift. legatet på 25.000 er at få lavet et væksthus (drivhus), hvor eleverne kan arbejde med landbrug og vækst i forskellige miljøer. Man kunne fx studere invasive arter, eller rejser til Mars for at se hvordan en jernholdig bund og uden ilt kan få noget til at gro, eller undersøge hvordan man kan gro fødevarer året rundt – uanset vejret og årstiderne.
Dorte Olesen fra SNU siger: ”Vi er meget glade for at kunne fortsætte vores samarbejde med firmaet Haldor Topsøe, der gennem snart mange år har haft tæt samarbejde med grundskolelærere og har givet dem og deres elever mulighed for at se og høre hvordan naturvidenskab bruges i virkeligheden. Det synliggøres nu også gennem denne medaljeuddeling”.
Ole Stahl fra Haldor Topsøe siger: ”Haldor Topsøe er glade for at kunne fortsætte samarbejdet med Selskabet for Naturlærens Udbredelse og dermed også mere end 200 år efter H.C. Ørsteds opdagelse af elektromagnetismen sætte endnu mere fokus på den vigtige formidling af naturvidenskab, som ligger i undervisningen i grundskolen”.
About the Hans Christian Ørsted Medal in bronze for inspiring primary school teachers:
Selskabet for Naturlærens Udbredelse (SNU) har fra 2019 sat nyt fokus på den vigtige formidling i grundskolen ved en årlig uddeling af H.C. Ørsted Medaljen i bronze til inspirerende grundskolelærere inden for Selskabets fagkreds.
An inspiring primary school teacher in science can determine whether a student becomes interested and gets a good entrance to understand the scientific and technical world. For many, this can also be a motivating factor in further schooling and later study choices, and important for whether you dare to go ahead with an education that requires insight into the scientific or technical field.
Tildelingen i 2021 sker på baggrund af indstillinger fra skoleledere, kollegaer og elever over hele Danmark, som er blevet bedømt af et fagkyndigt bedømmelsesudvalg bestående af
- Erland Andersen, Formand for Danmarks Fysik- og Kemilærer Foreningen
- Anja Cetti Andersen, Professor of public understanding of science and technology
- Brian Ravnsborg Christensen, Formand for Biologiforbundet
- Lars Bo Kinnerup, Formand for Geografforbundet
- Jørgen Løye Christiansen, Formand for Foreningen af lærere i Naturfag ved læreruddannelsen
- Ole Stahl, Haldor Topsøe A/S
- Jeppe Willads Petersen, Rungsted Gymnasium